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臺南市政府教育局行動學習8年有成推動成果亮眼


教育局行動學習8年有成推動成果亮眼。(記者黃伃綵攝)

 【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市政府教育局資訊中心主任高誌健指出,臺南市參與教育部中小學行動學習推動計畫,執行成果名列第一!不僅入選校數連續8年全國最多外,日前公布優良學校獎,在全國204所行動學習推動計畫學校中選出25校,台南市由南化國小、崇明國中、崇學國小獲獎,獲獎校數居全國之冠。此外,崇學國小張琬翔老師獲得傑出教師殊榮,崇明國中陳威介校長更榮獲行動領導卓越獎。
臺南市推動行動學習,應用資訊科技翻轉教學、激發孩子學習動機與潛力,108年有27校參與教育部中小學行動學習推動計畫,其中還包括7所偏遠學校,讓偏鄉孩子也能透過新形態的學習策略來提升學習深度與樂趣。百人以下的偏遠學校南化國小已連續三年獲得最高獎項「優良學校獎」,將行動學習融入在學科領域及專題式學習上,提升學習的樂趣與成效。以四年級「芒果有藝思」課程為例,孩子在察覺家鄉小農的芒果滯銷問題後,開始思考如何以實際行動來改善家鄉產業的困境,因此透過訪問果農數位記錄與線上查找資料等方式蒐集相關資訊,並展開小組討論,共同擬訂可行策略,接著實際進行芒果創意料理與文創貼圖推廣等行動,透過網路平台、芒果節擺攤及公益行動競賽等方式進行成果分享,最後在行動後的反思與各界回饋中進行評量修正,持續良善的公益循環並進行跨界合作。
崇學國小全校親師生協力統整「英語、數學、科學、國語、社會、科技」等跨領域各項專案計畫,以「數位閱讀」為理念,實踐「跨域深學習、行動見解力」的行動學習願景。以兩個校定課程之一的「深讀閱覽展意趣」為例:低年級學生先用「世界環境高峰會」嚴謹形式讓孩子重視環境議題,朗讀《都是放屁惹的禍》繪本故事與孩子互動,使環保概念在孩子心中播種,學生小茵說:「沒想到牛放的屁是導致地球暖化的原因,真是太神奇囉!」。中年級導入4F拼圖反思法,思辨《我們買了冷氣機》繪本情境中氣候變遷、生物與環境依存的關係,結合綠屋頂元素設計「綠色寶標」Logo,實踐摘述重點與激發創意之環境美學行動。高年級學生拍攝並剪輯綠屋頂報導影片,以「崇學小主播」角色扮演來播報新聞。
而全國四所獲獎國中之一的崇明國中提出「霾步崇明空品行動」課程,結合行動學習及雲遊學、學習筆記平臺來設計跨領域課程,探索空污議題,引導學生對空氣品質教育有更深層的認識,感受空污的嚴重性,以期能重視空污對人體帶來的傷害與影響,進而探討出解決方案。
教育局鄭新輝局長表示,這種以真實生活情境激發孩子創新思考與問題解決的學習歷程,正符合新課綱強調的核心素養:學習不宜以學科知識及技能為限,而應關注學習與生活結合,透過實踐力行而使學習者達到全人發展!
教育部中小學行動學習已推行8年,臺南市從未缺席,全市有1/4以上的學校參與過計畫。隨著計畫的推行,校園逐漸改變了教與學的型態,讓教師由傳統的教學模式轉成更多元的方式來讓學生學習更寬廣與深入,帶動許多原本學習興趣低落的孩子變成樂意且主動參與課程,並了解到:平板並非只能用來玩遊戲,更可以用來學習!鄭新輝局長表示,今年為教育部行動學習推動計畫最後一年,未來將以這8年累積的能量,繼續推動科技輔助自主學習的計畫,用科技扎根學力,用資訊帶起素養的教學。

南臺科技大學外籍生華語文賀歲迎新春活動

南臺科技大學華語文賀歲迎新春活動,邀請校長盧燈茂(坐排左六)、校內師長及外籍學生們大合影。(記者黃伃綵攝)

 【民進日報記者黃伃綵台南報導】花香鳥語山村好,雨順風調鼠歲豐!南臺科技大學日前舉辦「109年外籍生華語文賀歲迎新春」活動,邀請全校外籍學生一同體驗傳統過農曆新年,現場氣氛相當熱烈。
校長盧燈茂博士於中午的團圓餐會,代表南臺科技大學全體師長,提前向外籍學生恭賀新年快樂,並向外籍學生們說明鼠年的象徵及農曆新年的文化習俗,如:老鼠象徵機靈、成功與有活力,魚代表年年有餘,水餃代表招財進寶…等意涵,讓在場每位外籍生聽得津津有味,並引起討論。接著校長發放象徵吉祥富貴的壓歲錢,預祝所有學生鼠年行大運,身體健康,平安順利。外籍學生們拿到紅包都既興奮又開心,紛紛搶著拍照留念。
此次活動,由該校華語中心老師帶領參與活動的外籍學生認識農曆新年的習俗與由來,同時也教導學生說年節吉祥話與其代表的意涵,並讓外籍學生透過傳統窗花剪紙藝術課程,剪出象徵帶來祝福及好運的鼠年圖樣與吉祥字眼,讓外籍學生,在認識臺灣傳統藝術之美的同時,也能瞭解剪紙圖案象徵趨吉辟邪的意義。越南學生黎世強說:「這是第一次在臺灣過農曆新年,這次的活動讓我受益良多,農曆新年的文化實在是太有趣了。我將今天的活動與我的朋友分享,大家都覺得既新奇又有趣,對台灣文化更加有興趣!」
活動節目安排,由來自日本、印度、越南及蒙古的外籍學生演唱傳統中國新年歌及外籍生南臺賀新春歌曲,他們透過歌唱,將在該校華語中心所學呈現給大家,在場師生亦一同哼唱,使得團圓餐會增添了濃厚的過年氣氛。
接著,來自日本及奧地利的外籍學生也表演自己國家的舞曲,並邀請在場外籍學生們一起加入跳舞的行列,氣氛變得十分熱絡,替傳統農曆新年的氛圍增添了新的樣貌。在這團圓的時刻,外籍學生們也向師長說吉祥話拜年,感謝過去一年來師長們的愛護與指導。活動最後在外籍學生互道恭喜中,順利圓滿落幕。

遠洋漁業企業家張志育回饋鄉里以父親張慶芳捐贈1億元興建紀念圖書館


白河子弟遠洋漁業企業家張志育捐建紀念圖書館。(記者黃伃綵攝)

 【民進日報記者黃伃綵台南報導】白河子弟遠洋漁業企業家張志育,為回饋鄉里以父親張慶芳名義捐贈1億元興建紀念圖書館,歷經2年設計與多次流標,終於在今(18)日動工。由文化局葉澤山局長代表市長黃偉哲出席,立法委員葉宜津、市議員張世賢、劉米山、沈家鳳及地方仕紳與民眾等齊聚一堂,參與這場白河區民期盼已久的動土儀式。
動土典禮由白河國小太鼓隊氣勢磅礡的表演揭開序幕,在地書法家施炳煌教授亦鼎力協助,為圖書館作義務性的題字,並由葉澤山局長與張志育董事長共同落款,為此善舉留下紀念性的一筆;白河區公所為了讓更多民眾可以得知這項訊息,特別結合台北市白河文經發展協會與台南市新營慈馨愛心會舉行寒冬送暖暨迎新揮毫寫春聯活動,也請來2名美髮師現場為民眾義剪,為動土典禮帶來溫馨熱鬧的氣氛,歡樂迎新年。
白河區公所表示,張慶芳紀念圖書館建築總樓地板面積2,253.06平方公尺,規劃為3層樓,第1層樓為圖書館及閱覽室,第2層樓為兒童圖書室及親子館,第3層樓為大型會議室及展覽室,工期約2年,預計於111年完工;落成後白河區不僅多了一個嶄新的閱讀與學習環境,日後也將結合在地特色及社區活動,提供民眾一個多元的藝文空間。

臺南市遠東百貨等社會資源送愛至偏鄉北門區蚵寮國小


遠東百貨臺南分公司贈送愛心鞋捐贈典禮。(記者黃伃綵攝)

 【民進日報記者黃伃綵台南報導】黃偉哲市長和夫人劉育菁老師長期關注偏鄉學童的需要,扮演紅娘,引進台南大遠百等社會資源送愛至偏鄉。今日(109年1月17日)於蚵寮國小禮堂辦理「遠東百貨臺南分公司贈送愛心鞋」捐贈典禮,出席的貴賓,包含代表黃偉哲市長的王揚智副秘書長,捐贈單位的遠東百貨臺南分公司許俊明經理、吳美誼處長和陳佩青主任,以及北門區張明寶區長。
王揚智副秘書長表示:「市長從擔任民意代表起,就一直關注教育弱勢這個區塊,而市長夫人在教育界服務,更能理解偏鄉學童的需求,感謝市長和夫人的媒合,台南大遠百辦理贈送愛心鞋活動,讓偏鄉的孩子們歡歡喜喜迎接金鼠年。」
許俊明經理指出:「台南大遠百辦理「『跑吧!我們一起向前衝』」募鞋活動,號召來店顧客和善心人士一起響應這項公益活動,順利籌募到162雙運動鞋。並藉由市長和夫人的牽線,得以將愛心鞋送給真正需要的南市偏鄉國小學童們。」
蚵寮國小校長王建堯提及:「有愛才能產生溫度,有溫度才能提升暖度。非常感謝市長和市長夫人關注偏鄉弱勢學童,遠東百貨公司實踐企業回饋社會責任,讓大愛散播偏鄉。更重要的教育意義是,這項愛心義舉,讓學生學習到關懷的態度與回饋的行動。」
受贈學生洪同學則說;「謝謝市長、叔叔、阿姨送我漂亮又好穿的鞋子,過年我有新鞋子穿了,以後上體育課穿上新鞋子打籃球,一定表現更好,還有我以後長大了,也要跟市長,叔叔和阿姨一樣,幫助弱勢。」

臺南市108學年度舞蹈藝術才能班聯合成果發表會


臺南市兒童藝術教育節吉祥物及LOGO出爐。(記者黃伃綵攝)

 【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市政府教育局新聞秘書吳幸樺指出,108學年度國民中小學舞蹈藝術才能班聯合成果發表會,109年1月18日下午7時於臺南文化中心演藝廳盛大演出。本次舞展主題為「肆藝共舞」,由臺南市中西區進學國小、永康區復興國小、中山國中及永仁高中等四所學校舞蹈班學生共同呈現。
四校舞蹈班學生精湛的舞蹈表演,展現了舞蹈藝術才能班豐富的教學成果,藉由聯合展演呈現多元的舞蹈形式,歡樂的民族舞、優美的芭蕾舞、創新的現代舞及陽剛的國術武功等,結合服裝設計製作,化妝、音樂、燈光及舞臺效果等,學生們精湛的舞蹈技巧與專業的演出水準獲得觀眾熱烈的讚賞與認同。
此次聯合舞展之主要目的是透過成果發表會增進學生舞臺演出經驗及藝術鑑賞的能力,並展現其努力學習的成果;同時提供相互觀摩和互相學習機會,培養健全人格及高尚之美感情操;另一方面,希望使學校教育走進社區,喚起社會大眾的重視,發揮藝術教育功能,以提昇社會藝術文化水準。

臺南市南瀛天文館尋找開運金鼠活動


南瀛天文館辦理彩繪風箏DIY。(記者黃伃綵攝)

 【民進日報記者黃伃綵台南報導】南瀛天文館新春期間推出「迎星鼠來寶!」系列活動,要讓參加的民眾一起尋找散布在館內各處的迎星開運金鼠,為新的一年帶來好運!除此之外還有新春限定觀測館特別闖關及各式新春表演等活動,歡迎民眾前來共襄盛舉。
配合生肖鼠年的到來,南瀛天文館今年結合華人文化,推出「迎星鼠來寶!」系列活動,讓民眾在園區內尋找迎星金鼠,只要正確回答3個問題,即可獲得開運好禮一份,期待來年諸事大吉,一路旺運。
每日現場還有「箏箏日上」風箏彩繪DIY、「天文小學堂」天文遊戲課程新春特別版、「起司霸主」金鼠投擲比賽等活動,讓大小朋友都能一同遊玩,熱鬧迎鼠年!大年初二到初四連續三天還有小丑魔術氣球表演、大宇宙泡泡秀及童玩體驗,活動多元精彩吸睛,適合全家大小來走春。
夜間觀星大年初一晚上7到9點,在天文觀測館舉辦夜間觀星活動,可觀賞冬季星空的著名星座獵戶座,及獵戶座的忠犬和獵物們。南瀛天文館每周六晚上7到9點開放免費觀星,民眾可透過望遠鏡實際觀測,瞭解許多和星空相關的神話故事,更深入認識星空,親身體驗觀星的樂趣。
春節期間為回饋民眾,星象劇場在中午12點30分加開「極地企鵝上太空-還有熊」電影場次,另外天文觀測館整修後重新開放,是全台唯一的望遠鏡主題博物館,春節期間每天下午1點特別加開導覽解說場次。還在做新春規劃嗎?南瀛天文館是您優質的選項。

臺南市推動本土教育三項競賽頒獎典禮熱鬧登場


小小解說員國小第一名安順國小鄭允淇。(記者黃伃綵攝)

微電影國小第一名進學國小。(記者黃伃綵攝)

國小客語組第一名表演。(記者黃伃綵攝)

 【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市政府教育局新聞聯絡人吳幸樺表示,教育局108年舉辦的本土教育「魔法語花一頁書」、「小小解說員」、「微電影」三項競賽,共3,024人參與比賽,694隊740人獲獎,競爭非常激烈。今(15)日上午於新南國小演藝廳頒獎表揚,場面簡單隆重,獲得微電影及小小解說員比賽第一名得主現場表演,呈現教育局在本土教育耕耘多年的豐碩成果。
這屆「魔法語花一頁書」競賽由新市國小承辦,比賽共分為6組,參賽國中小作品共計2,480件,506件作品脫穎而出。學生將閩、客、原的先人智慧和諺語以視覺藝術呈現,融入各族群的風土民情,以童真的繪畫語言揮灑於四開的魔法小書上,成功展現出臺南是一個各族群語言「語花朵朵開」的幸福城市。
「魔法語花一頁書」競賽作品中,國小中年級B組第一名的長安國小胡心瑈同學的作品「人生劇場」(台語)裡,畫面中呈現歡笑與悲傷,運用圖畫人物情緒表情的悲喜對比描繪出人生的甘苦,如實表現出「人生親像大舞臺,苦齣笑詼攏總來」(台語),透露出學生生活體驗。國小高年級D組第一名的立人國小陳宓妤同學的作品「瞧!你努力的成果如何,滿意嗎?」(阿美族語),每個學生的欣羨眼神都投射在亮晶晶的螢火蟲身上,生動自然地透露了努力與成果追尋的樂趣。國中E組第一名復興國中黃宥翔同學的作品「勤勞的人,肩上有露水,腳邊有螢火蟲。」,充分運用遠近透視的構圖原理,描繪出阿美族辛勤耕作的努力精神。
「小小解說員」競賽由文元國小辦理,參賽隊伍有134隊289位學生,有47隊96人獲獎,競賽非常激烈。這競賽讓國中小參賽學生們,運用台語、客語、英語及越南語來解說本市豐富的名勝古蹟景點、宮廟藝陣文化、多元地方特產等,透過學生細膩的觀察,以豐富的語調來深入呈現在地的自然環境與歷史,進而認同自己的家鄉,放眼國際。
本屆「小小解說員」國小閩南語組第一名的安順國小鄭允淇小朋友,不但從學習母語中獲得成就感,也提升了在課業上的表現,並且增強了表達能力。國小客語組第一名楊忠錡和曾雲光生動詳盡地解說臺南在地的「三山國王廟及客家文化會館」,介紹三山國王廟及客家文化會館的由來及客家人辛勤刻苦的故事。三山國王為發源於廣粵地區的民間信仰,創建於西元1742年的三山國王廟為台灣唯一最純粹的廣東式建築,來到門口就可以發現此廟與一般廟宇不太一樣,沒有其他廟宇的繽紛色彩,牆面彩繪用色非常低調素雅。拜殿中的龍虎浮雕非常精緻,整座廟宇散發濃厚的潮汕氣息,想看看不同於閩式的廟宇建築,三山國王廟絕對是不可錯過的歷史古蹟。
「微電影」競賽由將軍國小承辦,結合多媒體拍攝工具,探索母語之美,共63隊253人參加,31隊138人獲獎。頒獎典禮中頒發國小24班以下學生組、國小25班以上學生組、國高中(職)學生組及最佳女演員、最佳男演員及最佳導演等獎項。參賽作品題材結合家庭、學校生活點滴、記趣及家鄉故事等,運用本土語言呈現,拍攝生活週遭人、事、物的故事,劇情精彩活潑有趣。
「微電影」24班以下學生組第一名學甲國小作品「蜈蚣來了」,記錄傳統藝陣「蜈蚣陣」及文化資產的節慶「上白礁祭典」,由學生的好奇角度引發觀眾對傳統藝術的興趣,結合在地文化資源培養對在地認同的情感。25班以上學生組第一名進學國小作品「進學國小100歲」,一個熱愛學校的小朋友面對進學國小100歲的生日,探究進學國小的百年歷史與校史故事;整體運鏡、分鏡及剪輯效果良好,透過影片讓學弟、學妹及校友們了解進學國小的輝煌歷史與特色。國、高中學生組第一名私立瀛海高級中學「青春與惡的距離」,描述出學生在學校遇到校園霸凌的困境,但面對霸凌有克服困境的勇氣。校園霸凌應該要勇敢說出來並找人求助,影片中詮釋了校園霸凌者、旁觀者、受霸凌者的關係,沉默是校園霸凌的毒藥,只有勇敢站出來說「不」,克服困境,從中他們體會到「雖然環境一人一款,但是骨力拍拚的志氣絕對仝款」(台語)。
教育局表示,任何語言的推動都必須建構在「使用」的基礎上,透過競賽將本土語言結合生活議題,進一步讓學生在日常生活中使用,也提升學生對學習本土語言的興趣、學習欣賞本土文化之美。

臺南市政府教育局樂齡神攝手我的樂齡時光樂齡短片出爐


樂齡爺奶樂齡神攝手。(記者黃伃綵攝)

 【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市政府教育局舉辦「樂齡神攝手-我的樂齡時光」-樂齡短片徵選活動,樂齡學員化身威力導演,以簡易的錄影設備,介紹樂齡學習點滴本次甄選共計選出金質獎3名、銀質獎5名及銅質獎22名,獲獎作品已分享至以下網路連結:http://163.26.128.6/learningcenter/,除了歡迎本市市民觀看外,更歡迎樂齡長輩一同加入樂齡中心學習行列。
善化區樂齡學習中心的李志明先生的「走進樂齡學習 活出健康人生」、佳里區樂齡學習中心的蘇素珍小姐「銀舞族樂園」及將軍區樂齡學習中心的陳佑禎與黃智麟教師「說將軍 拍將軍」等作品,分別從長者的的親人、同學、老師等角度分享樂齡精神,從眾多作品中脫穎為金質獎。
其餘作品也展現樂齡長者在各樂齡中心的學習過程及成果,像是介紹台南市樂齡學習中心環境、最喜歡的課程、最厲害的講師、最要好的同學、樂齡學習有趣的故事等,從多元的角度分享樂齡學習過程,以最真實、質樸的方式來向市民朋友介紹樂齡學習,展現學習的成果與收穫。
教育局新聞秘書吳幸樺表示,為協助台南市長輩健康活躍老化,於各行政區共設有38個樂齡學習中心,課程包含健康老化的核心課程、地方特色的自主規劃課程以及老有所為的貢獻服務課程,透過各式影片可以看出樂齡學習除了讓高齡者學習、改變、增能,擁有多元的生活外,也進而貢獻自己。

臺南市喜樹樂齡學習中心成果發表會

臺南市喜樹樂齡學習中心動態表演。(記者黃伃綵攝)

 【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市政府教育局新聞秘書吳幸樺指出,由喜樹國小承辦的南區樂齡學習中心109年1月12日晚間於喜樹社區活動中心舉辦第11年成果發表會,現場包含動態表演與靜態作品成果展出,樂齡學員展現滿滿熱情與活力,勁歌熱舞炒熱現場氣氛,並分享經由學習改變人生的經驗,鼓勵大家一同加入快樂學習、忘記年齡的行列。
黃偉哲重視建構臺南成為高齡友善城市,各區均設有樂齡學習中心,南區樂齡學習中心設置於喜樹國小,並增設多個社區拓點,主要提供55歲以上的長輩在這裡學習活躍老化等相關課程,每年一月中心會於喜樹社區聯合活動中心舉行學習成果發表會,除了表揚志工、幹部及全勤學員們外,各班的學員們也會將該期所學的成果以多樣化的方式精彩呈現。會場中以春聯、自製提袋的方式呈現書法課學習成果;開班多年的繪畫班,在繪畫老師的指導下完成了龜醮傳奇及牽罟繪本,在會場也展出學員們本期的新作。
臺南市喜樹樂齡學習中心開辦的課程多元並廣受歡迎,電腦課程中學習如何使用社群網站,自製獨一無二的個人插圖;在喜樹國小游泳池開辦游泳課程,讓長者可以在專業的教練指導及安全的泳池場地享受運動的樂趣;舞蹈班的阿嬤們也受邀參加多場活動表演;陶笛班除了吹奏陶笛外,更加入各種不同的敲擊樂器及歌唱元素。手語班是中心自組社團,是由一群喜歡手語的大姊們所組成,也會到安養中心表演跟長輩同樂。
教育局表示,樂齡學習中心秉持著服務社區樂齡長輩理念進行課程與活動設計,深入社區學習的氛圍,期待有更多長輩們經過學習、改變、增能,進而貢獻,歡迎樂齡長輩們一同加入學習行列。

臺南市政府教育局成立偏非學校教育資源中心全力提升偏鄉學力


臺南市偏非學校教育資源中心揭牌成立。(記者黃伃綵攝)

 【民進日報記者黃伃綵台南報導】臺南市政府教育局新聞秘書吳幸樺指出,
關注本市偏遠及非山非市類型學校,營造均質的教育環境,臺南市今(9)日在台南市四個家長協會及社團法人臺南市教師會的見證下,由市長黃偉哲及教育局長鄭新輝進行「臺南市偏非學校教育資源中心」揭牌儀式,由教育局督學陳思瑀兼任中心主任,東原國中及官田國小分別為國中與國小中心學校,為台南市偏鄉教育開啟新紀元。今後,偏非中心將整合各類計畫與資源,有系統提升偏遠及非山非市類型學校的教育品質,協助學力提升,成就每一個孩子。
偏鄉教育資源不足是臺灣教育長久以來一直面臨的問題,教育部為實踐教育機會平等原則,確保各地區教育之均衡發展,於106 年年底公布偏遠地區學校教育發展條例,並於108年1月29日發布補助偏遠地區學校及非山非市學校教育經費作業要點,讓各地方政府得以促進學生學習為目標,規劃偏遠地區學校及非山非市學校整體發展計畫,臺南市教育局也因此成立臺南市偏非學校教育資源中心。
黃偉哲表示,臺南一直努力營造美好的教育環境,對於台南市所屬160所的偏非類型國中小,支持與關注從未間斷。現在透過偏非中心的成立,將給予整合性資源挹注,包括師資調度,建構偏鄉師資管控與調度機制,解決偏鄉小校專長師資缺乏困境;平台運用,導入平板及數位學習平台,建構科技輔助學生自主學習模式;學力提升,透過診斷學生學習難點,落實差異化教學方法,讓學習落後學生逐步跟上學習進度;並持續爭取教育部經費及編列本市預算,挹注經費讓行動載具逐步到位。
鄭新輝表示,結合前瞻計劃與偏非中心資源,共提供2000台平板供各校申請,目前已有58校獲補助,教育局將運用行動載具,推動數位學習平台的使用,讓科技輔助成為虛擬教師,建構學生自主學習的課堂新風貌,期盼在行動載具與科技輔助自主學習的雙重協助,帶起偏非類型學校的教育翻轉;也持續致力於提升偏鄉學力,在偏非中心成立後,各項偏鄉教育提升措施也陸續啟動,透過有感陪伴、有力支持,本市偏鄉教育將邁入學力提升的新里程碑。